- Des clés (exercices) fondamentales aussi rares que précises, autrement l'apprenant est rapidement submergé d'infos.
- Répétition des gestes de la part du moniteur qui est dans l'eau avec vous, plusieurs fois s'il le faut.
- Répétition des gestes de la part de l'apprenant afin que le moniteur corrige les défauts et ainsi personnalise le cours.
Très important : Si l'apprenant a toujours un stress important alors que le premier cours est fini, il est compréhensible qu'il revienne au cours suivant sans être allé en piscine, par contre si le stress est géré, l'apprenant à intérêt à aller en piscine s'exercer entre nos cours, le nombre de cours en sera réduit drastiquement.
Comme notre but est d'émanciper le plus rapidement possible l'apprenant, plus celui-ci ira vite en piscine, plus nous serons ravis.
Le secret de l'apprentissage : de bonnes et rares clés de la part du moniteur et beaucoup, beaucoup de répétitions.
Nous insistons sur le côté répétitif, pourquoi ?
Le cerveau autonome, cherchant toujours le maximum d'efficience, triera les bons gestes des mauvais grâce à la répétition.
De façon pratique, vous pouvez étaler les cours de : un par semaine (si vous n'allez pas en piscine entre les cours) à un par an, par exemple pour un enfant pris précocement (3 ans)
